Web Analytics Made Easy - Statcounter

محمود کمره‌ای معاون آموزشی دانشگاه تهران در گفت‌وگو با خبرنگار گروه آموزش و دانشگاه خبرگزاری آنا درباره بازنگری برنامه‌های درسی متناسب با نیاز‌های جامعه گفت: دنیا از لحاظ مسائل علمی، عملی، حرفه‌ای و روش‌های یادگیری و یادهی در حال تغییرات شگرف است. 

وی افزود: روش‌های مختلف یاددهی و یادگیری مانند آموزش‌های حضوری و مجازی در سطح جهان وجود دارند که باعث می‌شود به سمت تغییرات محتوای برنامه‌های درسی موجود گام برداریم و در صورت نیاز برخی دروس را اضافه کنیم.

بیشتر بخوانید: اخباری که در وبسایت منتشر نمی‌شوند!

 

کمره‌ای تصریح کرد: کارآمدی و مهارتی‌تر شدن فارغ التحصیلان دانشگاهی جهت جذب بهتر بازار کار نتیجه بازنگری دروس است و اینکه گلایه می‌کنند دانش آموختگان کشور از نظر مهارتی ضعیف هستند را به همان اندازه قبول نداریم؛ چرا که دانشگاه‌های خارجی با در نظر گرفتن بورس‌های مورد نیاز فارغ التحصیلان ایرانی را پذیرش می‌کنند که نشاندهنده کارآفرینی آنهاست. 

عضو هیئت علمی دانشگاه تهران بیان کرد: دانشگاه‌های ایرانی خودشان هم نقطه ضعف‌هایی در بکارگیری توانمندی‌ها و ظرفیت‌های دانشجویان دارند و باید تمام این موارد در کنار هم مورد بررسی قرار بگیرند و محتوای برنامه‌های درسی تغییر یابند تا به سمت حرفه‌ای و مهارتی شدن دانشجویان گام‌های جدی و موثرتری برداریم. 

معاون آموزشی دانشگاه تهران ادامه داد: توسعه علمی و گسترش‌های مرز‌های علمی دانش را نباید به هیچ عنوان فراموش کنیم؛ چرا که اگر حرفی برای گفتن در سطح جهانی داشته باشیم و قدرت و قوتی برای کشور ایجاد شود از طریق همین ارتباطات بین المللی می‌توانیم مطرح کنیم.

** امکان حذف برخی رشته‌ها در دانشگاه تهران 

کمره‌ای درباره حذف رشته‌های دانشگاهی گفت: بحث تحول آموزشی جزو برنامه‌های وزارت علوم و دانشگاه تهران است تا رشته‌هایی که بازار کار و علاقه زیادی از نظر جذب دانشجویان و کاربرد رشته‌ها در جامعه ندارند به سمت پذیرش نشدن دانشجویان در آن رشته‌ها گام برداریم که این حرکت به صورت ضربه‌ای نیست، بلکه به تدریج دانشجویان را کاهش می‌دهیم تا تعداد متقاضیان به صفر برسد. 

** حذف رشته‌ها مشکلی برای استادان و دانشجویان ایجاد نمی‌کند

معاون آموزشی دانشگاه تهران اضافه کرد: استادان می‌توانند با افزایش زحمت‌های خود در راستای شاخه‌های علمی کشور که بیشتر مورد نیاز دانشگاه است حرکت کنند و حذف رشته‌ها مشکلی برای دانشجویان ایجاد نمی‌کند؛ چرا که این امر پس از فارغ التحصیلی دانشجویان اتفاق می‌افتد، حتی اعضای هیئت علمی هم در این زمینه نباید مشکلی داشته باشند؛ چرا که تا پایان دوره خدمت خود در دانشگاه می‌توانند مفید و مهم کار کنند، البته به سمت شاخه‌های نزدیک به رشته خود می‌توانند گام بردارند. 

کمره‌ای اظهار کرد: باید برای کارایی برخی رشته‌های سنتی که کاهش یافته است به سمت تدوین برنامه‌های کوتاه مدتی حرکت کنیم، یعنی تخصص خاصی را در مراحل دوره‌ای به دانشجویان کارشناسی و ارشد آموزش دهیم و پس از اینکه نیاز‌های آن‌ها رفع شد به سمت طرح برنامه دیگری حرکت کنیم که متناسب با نیاز دیگر جامعه باشد و این حرکت در وزارت علوم شروع شده و در دانشگاه تهران هم در دست اقدام داریم تا به صورت دوره‌های مشخص مورد نیاز پذیرش دانشجو داشته باشیم. 

معاون آموزشی دانشگاه تهران با اشاره به تغییرات حوزه آموزشی اظهار کرد: طبق مصوبه وزارت علوم تعدادی از واحد‌های درسی به واحد‌های مهارتی و حرفه‌ای و عملی تبدیل می‌شوند، یعنی دانشجویان باید ۱۵ واحد درسی برای کار‌های حرفه‌ای و عملی را در مقطع کارشناسی در کنار آزمایشگاه‌های عملی، کارورزی‌ها و کار آموزی‌ها که در برنامه‌های درسی شان اعمال شده را آموزش ببینند، اما نوع دروس و نحوه اجرایی سازی آن‌ها بر اختیار دانشگاه‌ها متناسب با برنامه هایشان است.

انتهای پیام/

نادیا عابد

منبع: آنا

کلیدواژه: دانشگاه تهران بازنگری دروس وزارت علوم معاون آموزشی دانشگاه تهران برنامه های درسی حرفه ای رشته ها کمره ای

درخواست حذف خبر:

«خبربان» یک خبرخوان هوشمند و خودکار است و این خبر را به‌طور اتوماتیک از وبسایت ana.press دریافت کرده‌است، لذا منبع این خبر، وبسایت «آنا» بوده و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه درخواست حذف این خبر را دارید، کد ۳۷۸۴۵۹۵۱ را به همراه موضوع به شماره ۱۰۰۰۱۵۷۰ پیامک فرمایید. لطفاً در صورتی‌که در مورد این خبر، نظر یا سئوالی دارید، با منبع خبر (اینجا) ارتباط برقرار نمایید.

با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت «خبربان» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.

خبر بعدی:

طرح نوآورانه و متفاوت در یک مرکز آموزشی قم

به گزارش خبرگزاری صدا و سیما؛ مرکز قم، در این طرح که جشنواره علمی و مهارتی شهید فخری زاده نامگذاری شده است،  65 نفر از دانش آموزان مقطع متوسطه با حضور در کارگاه های آموزشی با رشته های مکانیک، پزشکی، علوم آزمایشگاهی، تأسیسات، برق، کامپیوتر، آشپزی و نجاری آشنا شدند.

قاسم فضل اللهی دبیر این جشنواره گفت: حضور دانش آموزان در این جشنواره نقش موثری در ارتقای نمرات مستمر آنها و کسب تجربه دانش آموزان برای حضور در رقابت های فنی و مهارتی کشوری دارد.

مرحله بعدی این جشنواره در تابستان امسال برگزار می شود.

کد ویدیو دانلود فیلم اصلی

دیگر خبرها

  • ۲۰۰ هزار دانش‌آموز در کشور آموزش‌های مهارتی می‌بینند
  • رویداد صدرا با حضور ۳۱ شرکت صنعتی در دانشگاه آزاد دزفول گشایش یافت
  • آموزش‌های مهارتی کلید توسعه اشتغال پایدار در جامعه است
  • هنرآموزی برای کسب مهارتی پایدار
  • تربیت نیروی ماهر در گرو ارتباط دانشگاه و صنعت
  • آئین گرامیداشت روز جهانی روانشناس و مشاور برگزار شد
  • تحصیل ۳۴۰۰ دانشجو در دانشگاه فنی و حرفه‌ای چهارمحال وبختیاری
  • طرح نوآورانه و متفاوت در یک مرکز آموزشی قم
  • روز ماما در سال ۱۴۰۳ چه روزیه + تاریخ، معرفی رشته مامایی و بازار کار
  • برگزاری آزمون سمپاد مهارتی در ۱۱ استان کشور